为全面贯彻落实习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神和视察山东重要指示要求，加快建设山东省黄河流域生态保护和高质量发展先行区，根据《山东省人民政府关于支持泰安建设山东省黄河流域生态保护和高质量发展先行区实施方案的批复》（鲁政字〔2023〕170号）《泰安市人民政府关于印发<泰安市建设山东省黄河流域生态保护和高质量发展先行区行动方案>的通知》（泰政发〔2023〕10号）等文件，结合学院实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，认真落实习近平总书记对山东工作的重要指示要求，完整、准确、全面贯彻新发展理念，主动服务和融入新发展格局，坚持“服务发展、引领发展”的办学理念，紧紧围绕生态保护和高质量发展两个关键，以提高服务地方经济社会发展能力和水平为目标，充分发挥科技支撑与智力支持优势，深化产教融合、科教融汇、校链企合作，谋划一批具有引领性、标志性的重要举措、重点项目、重大平台，为在推动黄河流域生态保护和高质量发展上走在前打造山服样板、贡献山服力量。
二、基本原则
（一）坚持高起点定位。充分认识黄河重大国家战略的重要意义，把服务黄河流域生态保护和高质量发展作为一项重要政治任务来抓，与学院高质量发展结合起来，统筹全院资源，搞好顶层设计，科学制定学院服务黄河流域生态保护和高质量发展的“施工图”。
（二）坚持高标准推进。进一步调整优化专业结构，提高人才培养水平，创新校城融合模式，建设新一代信息技术、高端装备、文旅产业、现代轻工纺织、现代金融等产教联合体、产教融合实践中心，夯实科技与智力支撑，繁荣黄河文化、泰山文化，打出一套服务黄河流域生态保护和高质量发展的“组合拳”。
（三）坚持高质量保障。坚持问题导向、目标导向、结果导向，加大人、财、物投入和保障力度，推动学院服务黄河流域生态保护和高质量发展工作取得显著成效，整体办学实力显著增强，内涵建设取得明显成效，人才自主培养质量全面提高，服务经济社会发展能力显著提升，打造服务黄河重大国家战略的“山服品牌”。
三、重点行动
（一）调整优化专业布局。聚焦黄河流域生态保护、绿色低碳高质量发展、黄河文化传承等领域，积极发展先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业、创新创意产业等人才紧缺专业。重点建设服装设计、现代商贸、艺术设计、智能制造等高水平专业群。建立健全适应产业升级、大数据时代和智能技术环境下需要的专业调整机制、质量评价机制和预警调控机制。形成以服装、艺术类专业为龙头，以财经、旅游类专业为特色，以智能制造、虚拟现实类专业为重点的专业发展格局。新建成3个省级高水平专业群、1个国家级重点建设专业、1个专业群达到“中国特色高水平专业建设计划”水平。建立“岗课赛证融通”人才培养模式，健全德技并修、工学结合的育人机制。完善专业教学标准与实施评价体系，修订开发10个左右专业人才培养方案及配套课程标准、顶岗实习标准和实训基地建设标准。
（二）完善人才培养机制。持续抓好质量提升行动，全面梳理重点任务目标，找准攻坚突破点，争取实现新的突破。全力做好服装设计与工艺、智慧商贸省高水平专业群建设工作，在高字上下功夫、做文章，并通过引领示范作用，带动全院各专业建设水平的整体提升。围绕绿色低碳高质量发展，完善重点领域专业人才培养方案。立项建设一批教改项目、校企合作教材、在线精品课程、专业教学资源库等重点项目。以院级和省级职业教育教学改革研究项目为平台，探索人才培养模式改革，创新教学模式和方法，改革信息化、数字化教学手段，培育一流课程。全面推进质量诊断与改进工作，形成常态化的自主保证人才培养质量机制。
（三）深化产教融合、校城融合。推动产教深度融合，实施校城融合发展模式，主动对接地方经济社会发展所需，加大与市内链上企业深层次高质量合作，按照“人才共育、技术共研、资源共享、招商共促、项目共建”的合作模式，建立全面战略合作关系，推进“校链企融合”深入发展，不断提高服务地方经济社会发展能力。积极建设产教融合示范区（园），与企业合作建设集人才培养、生产服务、技术研发、文化传承、科学研究等功能的产教联合体、产教融合实践中心；积极参与国家职业教育产教融合试点，联合服装产业链龙头企业、高等院校共同牵头组建全国服装数智化产教融合共同体，提升产教融合的活力和可持续发展能力。围绕区域产业群的核心需求，联合龙头骨干企业共建产业学院，推动校企双元育人、产教融合真正落地。
（四）推进教学内容和方法改革。围绕服装设计、现代商贸、艺术设计、智能制造、旅游管理等重点专业（群），将服务黄河重大国家战略融入课程建设体系和内容体系，培育打造优势特色课程。结合课程思政建设，把服务黄河重大国家战略作为课程思政建设的重要内容，融入教学大纲和课堂教学内容，丰富和拓展课程思政教学资源，培养学生树立正确的生态价值观和高质量发展观。设立服务黄河流域生态保护和高质量发展教学改革研究专项，征集课堂教学改革优秀案例，以教学研究、典型案例带动教学改革的深入实施，切实提高教学研究时效和课堂教学效果。
（五）加强创新创业教育。积极为黄河流域地区毕业生打造就业创业平台，深化创新创业教育改革，建好创新创业实训基地，打造全方位实践育人平台。加强招生就业工作，对于沿黄地市人才需求较多的专业，优先增加招生计划。同时加强毕业生就业相关政策宣传，与沿黄地市就业部门加强合作，举办黄河流域地区用人单位专场招聘活动，积极鼓励引导毕业生到黄河流域地区就业创业。
（六）加强应用技术研究。坚持以推动黄河流域生态保护、绿色低碳高质量发展为主题，发挥学校应用研究主力军和工艺技术突破策源地的重要作用，加快提升自主创新能力。坚持科研提升创新能力、促进人才培养、服务学院与社会发展的原则，以服务“把科技自立自强作为国家发展战略支撑”的整体布局为使命，不断提高师生科技创新能力，提升科研工作质量、效率与标准。完善科研成果考评标准，建立重点科研项目资助和优秀科研成果奖励制度，完善科研管理制度体系，提高科研管理精细化水平。打造科研工作骨干队伍，建立科学激励机制，培育“学术导师”“科研名师”“艺术大师”，激发教师参与科学与技术研究的积极性和主动性。
（七）强化产学研协同创新。发挥学院特色专业优势，围绕新一代信息技术、高端装备、文旅产业、现代轻工纺织、现代金融等产业链开展有组织产学研深度合作，聚焦企业技术难点、卡点，开展“卡脖子”技术和关键共性技术协同攻关。积极服务“十强”产业，精准对接产业链发展需求，联合链主企业、产业园区、行业协会、地方政府，汇聚各类创新要素，构建绿色低碳相关技术发展的产学研全链条创新网络，开展技术联合攻关，促进科技成果转移转化，强化服务产业和经济发展效能，推动教育链、人才链、创新链、产业链深度融合。
（八）加强文化保护与传承研究。依托人文社科研究团队，加强区域发展战略、经济发展模式、黄河文化、汉服文化、泰山文化、大汶口文化理论研究。充分发挥作为山东省首批中华优秀传统文化传承示范校的作用，大力建设融合齐鲁文化、泰山文化、大汶河文化、银杏树文化、紫薇花文化的“和美”校园文化，持续建设“政治思想引领、专业课程主体、平台项目支撑、实践活动保障”的中华优秀传统文化特色育人体系。联合服装企业和文旅产业，将主流时尚与泰山文化相结合，共建“天下泰山时尚泰安”文化品牌。
（九）加强继续教育和社会培训。按照“校内服务产业化，校外服务规模化”的要求，坚持“社会化、市场化、全员化”原则，大力开展校内外培训工作。实施学习成果认证、积累与转换行动，建设学分银行，建立个人终身学习账户，促进学历教育和非学历教育学习成果认定转换，探索完善招生入学、弹性学习、免修免考等制度。紧紧围绕新旧动能转换、乡村振兴等重大工程，打造“一系一基地一品牌”。与行业企业联合承接高品质高技能人才培训项目，推行订单式培训、定岗培训、定向培训。面向社会广泛开展新录用职工岗前培训、岗位技能提升培训、困难企业职工转岗转业培训、企业新型学徒培训、“金蓝领”培训、农村劳动者职业技能提升培训、退役军人技能培训等，为社会培养高素质的劳动者大军。
（十）建设高水平人才队伍。加强人才顶层设计，强化“引、育、用、服”机制创新。实施名师递进培养计划，以先进的职业教育理念为指导，以服务黄河流域生态保护、绿色低碳高质量发展为宗旨，以教学名师培养和教师梯队建设为重点，强化教师思想政治素质和师德师风建设，提高教师专业素质能力。通过实施国家级教学名师、省级教学名师、院级教学名师、系级教学名师等不同层次的名师梯队培育工程，重点培养一批教学骨干和专业带头人，发挥名师引领作用，组建高水平的教学创新团队，努力建设适应高职教育改革与发展需要，素质优良、专兼结合、双师结构合理的教师队伍。提升现代化办学治理能力水平，不断激发改革创新动力，深化教育评价改革，关注教师的教书育人实绩和服务发展实效，形成规模合理、梯次配置的师资体系。
四、保障措施
（一）加强组织领导。学院成立以院长为组长，副院级领导为副组长，有关部门单位主要负责人参加的服务黄河流域生态保护和高质量发展领导小组，加强对学院服务黄河重大国家战略工作的统筹谋划、组织领导、督促落实。各部门各单位要提高政治站位、主动作为、相互配合，形成工作合力。
（二）加强考核激励。学院把服务黄河流域生态保护作为考核重要内容，建立以创新质量、贡献、绩效为导向的教师评价体系，加大成果转化、技术推广、技术服务力度，对做出突出贡献的干部、教师、科研人员给予奖励，充分调动各部门各单位、广大干部职工、科研人员服务黄河重大国家战略的积极性、主动性和创造性。
（三）加强宣传引导。注重发现各部门各单位在服务黄河重大国家战略中涌现出的先进个人、典型经验、先进做法，及时推出一批有特色、有影响的专题专栏。利用大学生社会实践活动等多种形式，深入沿黄地市、乡村，加强对黄河重大国家战略、黄河文化的宣传、阐释，营造浓厚氛围。
山东服装职业学院
2024年1月1日
